О творческой профессии, требующей любви и самоотдачи, рассуждает преподаватель Одесского художественного училища имени М. Грекова Александр Федькив.
Александр Владимирович, где вы учились? Кто были вашими наставниками?
Родом я из чудесного города Белгород-Днестровского, где и окончил среднюю общеобразовательную школу №4 и детскую художественную школу. По окончанию школы поступил в ОХУ им. М. Б. Грекова, где успешно провел одни из самых лучших студенческих лет. После училища поступил во Львовскую Академию Искусств на отделение ,,монументально-декоративной скульптуры,, окончил магистратуру. Моим первым и самым главным наставником был мой отец Федькив Владимир Дмитриевич. Отец был скульптором и окончил наше училище им. М. Б. Грекова в 1984 году, в группе Людмилы Ивановны Колесник. Профессию я не выбирал, поскольку она выбрала меня: я вырос в мастерской, среди эскизов, заготовок,глины. В художественной школе спец дисциплины преподавал у меня папа, а, как известно, учиться у родителей не так уж и просто, спуску и поблажек не будет... Поступив в Грековку, я попал в группу Таисии Георгиевны Судьиной, она была прекрасным учителем которая расширяла наши знания и взляды на жизнь, одним словом, наставник с большой буквы. Училище дало колосальную школу и навыки практической работы. Благодаря этой базе в академии я был в тройке лидеров..
В академии я учился в группе Василия Даниловича Гоголя. Путь скульптора - это тяжелый труд, начиная с первых дней учебы и заканчивая большим дипломным проектом в материале. Вернувшись в любимые стены училища в качестве преподавателя, я с удовольствием передаю свои знания и умения своим ученикам.
Наше училище им. М. Б. Грекова – учебное заведение в большщими традициями и великолепным педагогическим коллективом. Здесь предоставляется большой спектор практических навыков, которые студент может использовать в своей будущей практической деятельности. Рисунок, живопись, графика, дизайн, скульптура, композиция, керамика, фирменный стиль, батик, гончарство, макетирование, компьютерная графика, витраж … Таким богатством немногие вузы смогут похвастаться.
Еще одной уникальной чертой нашего училища являеься то что студент всегда может проконсультироватся абсолютно у каждого педагога и в свою очередь преподователи всегда помогут и подскажут студенту. Конечно же главной целью училища является пробудить у студентов интерес к творчеству и к новым знаниям в своей профессии, раскрыть творческий потенциал, добиваться успехов в поставленных перед собой задачах.
На самом деле искусство - многогранный вид деятельности и только с возрастом ты приходишь к многим вещам. Мы как преподователи только направляем и помогаем нашим студентам найти их путь, и безусловно делимся нашим опытом и знаниями.
Быть скульптором - это тяжёлый труд. Всё время лепить, таскать глину, металл, постоянно держать руки в воде… Но не это самое важное. Искусство не терпит равнодушия. То есть для художника оно должно стать частью жизни, его любовью, выражением его мировоззрения, гражданской позиции…
Работа в искусстве – это всегда проявление чувств. И это чувственное наполнение и насыщение каждой минуты жизни, собственно, и наполняет энергией и содержанием работы одаренныхз художников. Потому что это не то что сел, придумал и сделал. Если ты в состоянии что-то создавать и хочешь создать подлинное произведение искусства, то оно должно быть основано прежде всего на чувствах, а не на разуме. Прагматично построенная работа не есть искусство. Это ремеслиничество.
Во все времена ремесленников было много, а талантов – единицы… Зато их произведения во все времена стоят дорого…
Дефицит талантов был всегда. Нельзя воспитать тысячу Роденов, нереально – он все равно будет один. Другое дело, что со временем его произведение будет стоить столько, что оно вберет в себя стоимость всех бездарных работ. Из этого сложится стоимость подлинного произведения искусства.
Что бы вы пожелали абитуриентам?
Первое что хочется сказать всем абитуриентам: не нужно ничего боятся, надо верить в свои силы, и конечно же работать над собой. Без ваших усердных стараний вы не найдете свой творческий и жизенный путь
Вы должны научится понимать и принимать все то что ждет вас во время учебного процесса. По этому желаю Вам вдохновения, сил, и найти сой жизненый путь.
Какие человеческие ценности вы считаете фундаментальными?
Честь – она в любой ситуации должна быть путеводной звездой. Отсюда следует отсутствие подлости, воровства и все другие духовные ценности. Любовь к людям и к жизни – это главный двигатель нашей повседневности. Они должны быть основополагающими в жизни художника.
Беседовал Геннадий Серебряков
